汶川记忆(辑) 晓岩(yhd0591闫华) . 我心 . 百姓何辜,家园损毁, 生命摧残,我心伤悲。 不恤贫弱,竟戕良善, 地何为地,天何为天。 举世同意,汇聚财力, 哀矜万民,救助苦难。 莫信神鬼,勿求佛仙, 齐心协作,共度难关。 史不绝书,多灾多难, 江河不竭,冲破重山。 中华正气,充沛浩然, 谁能阻遏,气运绵绵。 . 只要是人 . 只要是人, 就会有滚烫的心, 他一定会感同身受, 和那些水深火热中的人们。 面对悲惨的孩子, 他不能不锥心地痛, 对那无心为祸的自然, 他也会深深地恨。 崩圯的山川还会布满绿荫, 凋败的家园还会花开缤纷, 幸存的人们要坚强地存活, 漫长的征途上肩负重任。 要用双手梳理山河土地, 要用血泪书写纪念诗文, 要建设幸福美好家园, 要为了未来子子孙孙。 . 地震 . 纯厚朴实和顺 , 勤劳善良忠贞 , 渴望安居乐天伦 , 地震不恤酸辛。 病苦饥寒牵挂 , 教养老幼忧心 , 喜見丰康酣梦里, 猛醒泪湿枕衾。 . 书包 . 在地震灾区,在垮塌的学校,有无数遇难孩子的书包—— 一个又一个书包, 被胡乱地弃置地上, 书包的主人啊, 你现在何方? 课本上还有小手的温度, 作业本上还有未写完的几行。 爸爸把书包挂在肩上, 妈妈又塞进一块干粮: “路上小心”, ”好好读书”。 你高兴走在上学路上, 路上铺洒着亮丽的阳光, 鸟儿在绿树间为你歌唱。 小小的书包背在肩上, 书包里装着亲人渴望, 小小的书包背在肩上, 书包里装着你的理想。 眼前的天地多么美好, 书包里天地更加宽广。 你不要丢掉你的书包啊! 你不要去那不该去的地方! 你不要急着离开啊! 你身上有亲人殷切的目光! 在这里,你任重道远啊! 在这里,你来日方长! 不要再不回头啊! 亲人们已经痛断肝肠! 悠悠的风声是你的话语吗? 丝丝的雨水是你的泪水在流淌? 飘荡的云朵是你的身影吗? 为什么不再露出你的脸庞? 不要到那不该去的地方! 不要把书包丢在地上! 还有要读的书没有读完! 什么时候你再把书包背上? . 天使的手 . 地震后,在垮塌校舍的照片中,有这样一帧—— 废墟中有一只孤零零的手, 手中紧紧地握着一只笔, 手上有多处创痕, 指甲已经变得青紫. 它什么时候离开了主人? 它为什么要和躯体分离? 手型仍表现着曾经的鲜活, 主人会怎样的天真无邪? 她曾生活在光明的世界, 光晕笼罩着未来的生活。 她会用手中的那一支笔, 快乐地描绘新的世界。 她为什么要离开这个世界, 却留下了自己一只手? 手中紧紧地握着笔呀, 心中有怎样的千言万语? 这只手令人痛彻心脾, 多少人为它流泪涕泣。 痛悼那本不该凋零的花儿, 谁能承受这人间的悲剧! 其实那是天使的手啊, 是天使曾经在人间的遗迹。 天使已经飞回了天堂啊, 人们不要辜负天使的心意。 她提醒人类还有劫难, 她告诫孩子们要好好学习。 人与人都要友爱互助, 人类要用知识拯救自己。 请把那只手做成塑像吧, 把它放置在南北东西, 让它时刻提醒人们, 该记忆的就不要忘记! 请把那只手做成塑像吧, 把它放置在南北东西, 让它时刻提醒人们, 人类不要再上演悲剧! 请把那只手做成塑像吧, 把它放置在南北东西, 让它时刻提醒人们, 天使和我们同在一起! . 震后 . 汶川震后,和泪写出《书包》和《天使的手》等诗歌。那时,杨公迪尚健在,曾为公读,因悲哀流泪哽咽而断续。 汶川大震山陵崩,泪血成诗请公听。 悲悯苍生劫难重,读时涕泣不成声。
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